Eya Rziga
En construisant un institut d’intelligence artificielle (IA), le gouvernement d’Afrique du Sud cherche à améliorer l’enseignement de la programmation informatique et de la robotique dans les écoles publiques du pays.
Khumbudzo Ntshavheni, le ministre sud-africain des communications et des technologies numériques, a récemment participé à la réunion des ministres de l’économie numérique du G20 à Bali, en Indonésie.
Il a annoncé que l’AI Institute serait créé grâce à un partenariat entre le ministère des communications et le ministère des technologies numériques, ainsi que des établissements d’enseignement tels que la Johannesburg Business School de l’université de Johannesburg et la Tshwane University of Technology.
Nous devons investir de manière significative pour offrir à nos jeunes l’accès à un enseignement, à des compétences et à une formation formelle contemporains.
Pour atteindre cet objectif, notre département de l’éducation de base a intégré le codage et la robotique dans le programme des écoles primaires et secondaires, selon le ministre Ntshaveni.
Le ministre a également déclaré que l’accent mis par le gouvernement sur les compétences numériques implique la mise en place de plateformes conçues pour encourager et promouvoir la production de contenu numérique par les jeunes ainsi que les petites et moyennes entreprises, en particulier les start-ups.
Le 13 septembre 2022, le gouvernement sud-africain a prévu le lancement d’un nouveau magasin d’applications appelé DigiTech.
Nous avons promis à nos pays frères d’Afrique que les créateurs d’applications du reste du continent pourront placer leurs applications sur le magasin d’applications DigiTech”, a-t-elle déclaré.
Dans le cadre des conditions préalables au plan gouvernemental d’apprentissage en ligne, la ministre a également déclaré que le gouvernement fournirait des comptes de messagerie à tous les apprenants et étudiants inscrits dans les écoles publiques, ainsi qu’aux parents de ces élèves.
Le ministère sud-africain de l’éducation a annoncé en mars qu’il prévoyait d’intégrer le codage et la robotique dans le programme des écoles du pays, à partir du niveau R et jusqu’au niveau 3 en 2023.
La mise en œuvre à grande échelle des nouvelles normes devrait avoir lieu en 2024 et 2025 pour les classes 4-6 et 8, respectivement.
Le mois dernier, le gouvernement kényan a déclaré qu’il allait ajouter le codage comme matière dans les écoles.
Source : Tech Cabal
